L’Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire (ULIS) est un dispositif qui permet la scolarisation des élèves en situation de handicap, reconnus par la M.D.A (Maison Départementale de l’Autonomie)
L’ULIS fait partie intégrante du collège, elle est sous la responsabilité du chef d’établissement.
Notre dispositif accueille douze élèves, de la 6ème à la 3ème présentant des troubles des fonctions cognitives (TFC) ou du spectre de l’autisme (TSA).
Grâce à un accompagnement individualisé, ces élèves disposent d’un cadre structuré, sécurisant et stimulant, alternent les apprentissages en petit groupe et les temps dans les classes ordinaires, selon leurs besoins et leurs projets.
Chaque élève a un emploi du temps personnalisé, qui peut être modifié tout au long de l’année.
L’accompagnement, les aménagements et les adaptations dont bénéficient ces élèves répondent aux préconisations inscrites dans leur Projet Personnalisé de Scolarisation (P.P.S).
L’ Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) a pour missions :
- l’aide à l’autonomie : accompagner les élèves dans les gestes de la vie scolaire
- le soutien pédagogique : faciliter l’accès aux activités d’apprentissage
- l’inclusion sociale : favoriser les interactions avec les autres élèves
Le dispositif ULIS est une richesse pour l’établissement. En effet:
- l’inclusion dans les classes contribue pour chacun des élèves de l’ULIS, à son épanouissement et à son insertion sociale et professionnelle.
- pour les autres élèves, c’est une situation enrichissante qui favorise l’ouverture aux autres, le respect de la différence, l’entraide et la solidarité.
